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金融理论与教学

《金融理论与教学》杂志,由哈尔滨金融学院主办,黑龙江省教育厅主管,于1983年创刊,双月刊,中文,CN:23-1146/F,ISSN:1004-9487。

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金融理论与教学
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省级期刊

收录/荣誉

杂志介绍

审稿周期
约1个月内
年发文量
144
影响因子
0.63
总被引量
385
期刊他引率
0.84

金融理论与教学是由哈尔滨金融学院主办、国内外公开发行的学术期刊,国内统一连续出版物号为23-1146/F,国际标准连续出版物号为1004-9487,出版周期为双月刊,长期聚焦人文社会科学、经济与管理科学、金融等前沿动态与实践创新,重点刊发原创性研究论文、综述报告、案例分析及教学方法探讨等成果。

金融理论与教学一级发文领域广泛涵盖经济管理、文化科学、语言文字、政治法律、自动化与计算机技术、社会学、哲学宗教、理学、环境科学与工程、建筑科学等学科门类,主要刊载这些领域下的基础理论、应用研究与前沿交叉成果。为进一步明确收稿方向,本刊基于近年来的发文量与学术被引表现,在二级发文层面上重点关注但不限于以下具体方向:经济管理 / 金融学、文化科学 / 教育学、文化科学 / 高等教育学、经济管理 / 国民经济、经济管理 / 产业经济、经济管理 / 企业管理、文化科学 / 教育技术学、经济管理 / 财政学、经济管理 / 会计学、经济管理 / 世界经济。投稿文章须属于上述一级发文领域中的任一学科,并且研究主题明确归属于所列二级方向之一,或与之紧密相关。对于明显偏离上述一级领域或二级方向的稿件,编辑部将作退稿或建议转投处理。本刊鼓励作者在投稿前仔细比对自己的研究主题是否与上述高发文量、高被引量的方向相契合,以提升稿件送审与录用的效率。

金融理论与教学主要资助课题包括:黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(无)、全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(C12-03)、黑龙江省教育科学“十一五”规划课题(Y203020)、黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12534053)、国家自然科学基金(71373011)、黑龙江省高等教育教学改革工程项目(JG2012010239)、黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(20083577)、黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(2005)、黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(无)、黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12544048)。欢迎具有理论深度、实证支撑或交叉学科视角的稿件。投稿时请注意:稿件必须为未公开发表的原创作品,杜绝抄袭、剽窃等学术不端行为;严禁一稿多投,一经发现将立即退稿。金融理论与教学全体编辑同仁期待海内外学者不吝赐稿,共同推动经济与管理科学行业领域的学术繁荣与创新发展。

期刊评价

名词解释:

年发文量(Annual number of articles):指金融理论与教学在一个自然年内发表的所有文章的总篇数。

影响因子(Impact Factor, IF):指该期刊前两年发表的文章,在第三年的平均被引用次数。它反映了期刊的近期平均影响力和热度。

被引半衰期(Cited Half-life):金融理论与教学的被引半衰期数值越大,说明该刊的论文影响力越持久、越经典。用于衡量期刊论文的影响持久性。

引用半衰期(Citing Half-life):引用半衰期数值越小,则该刊引用的大部分文献都很新,紧追踪前沿热点。数值越大,则该刊经常引用较老的、经典的文献。


发文摘录


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